清林小学：
    结对交流 优势互补
    本报讯 近日，清林小学与大鹏街道小学开展了结对教研交流活动。
    活动中，该校语文科组的三位青年教师演示了研讨课。随后，语文教研组还就常规教学中的个性化做法以及课题研究等方面进行交流，反响热烈。
    据悉，在龙岗区义务教育学校结对互助工作中，清林小学大力推进新课改进程，促进教学交流，积极参与到结对互助的行列当中。此次结对互助教研活动是清林小学与大鹏街道小学之间的首次交流，通过这种卓有成效的教学交流活动，不仅增进了双方之间的友谊，营造了浓厚的学术交流氛围，更有力地推动了学校自身的课堂教学，促进了青年教师的学习提高，真正达到了差异合作、优势互补、双赢共进的目的。
     （颜志祥 郭沐）
    平湖中学：
    班主任畅谈心得
    本报讯 4月26日，平湖中学30多位班主任、年级长前往宝安区沙井海上田园风光开展了班主任工作交流活动。
    在班主任工作经验交流中，班主任畅所欲言，或谈工作心得，或“倒吐苦水”，或提出困惑征解，场面热烈、气氛融洽和谐。大家就“如何发挥班干部作用”、“树立班级正气以及对班干部的引导和培养”、“培养学生责任心尤为重要”、“树立班规班约”、“班级管理网络化”、“把班会课交给学生”等方面先进了交流。校领导还详细介绍了国外先进的班级管理经验，使广大班主任开拓了视野且获益匪浅。 （颜志祥 刁绍优）
    六约小学：
    寻找校园幸福瞬间
    本报讯 4月24日，“六约小学幸福德育管理理念与实践”研修活动在横岗六约小学举行，龙岗区各小学德育主任及骨干班主任参加了活动。
    据了解，“幸福教育”在六约小学实施已近三年，并在龙岗区引起了一定的反响。活动中，六约小学介绍了“六约幸福教育”的含义、目的、怎样实施等各方面内容，并围绕学校开展的“个性化班级”、“六约之星评选”、“寻找校园100个幸福瞬间”等实施幸福教育的具体措施做了详细的介绍。（颜志祥 杨月添）
    坑梓中心小学：
    实行持续动态激励机制
    本报讯 日前，坑梓中心小学为“积淀文明，争创金章”德育机制改革之后首位获得金兰章的同学举行颁章仪式。
    该机制是该校根据“欣赏是道阳光，照亮孩子心灵”的教育理念设置的，目的在于通过争夺绿、铜、银、金兰章，促进学生思想道德品质的和谐发展。本次颁奖仪式后，学生的积极性空前高涨。老师们表示，这样持续的、动态的争创金章激励机制比空洞的说教增加了趣味性与挑战性，对培养学生的文明习惯是卓有成效的，它将鼓舞更多的学生用实际行动积淀文明。 （颜志祥 曾洁琴）